Ein Stu­di­um läuft sel­ten nach Plan – häu­fig ist sogar das Gegen­teil der Fall. Stu­die­ren ist dann wie nach links und rechts zu schau­en, bevor man über die Stra­ße geht, um dann von einem Flug­zeug getrof­fen zu wer­den.

Klingt komisch, ist aber so. Doch lei­der wer­den die meis­ten Stu­den­ten auf ihre Zeit an der Uni nicht gut vor­be­rei­tet. Sie schrei­ben sich in einen Stu­di­en­gang ein, der viel­ver­spre­chend klingt und müs­sen dann zuse­hen, wie sie zurecht­kom­men. Ab dem Moment, in dem sie ihre Unter­schrift unter das Ein­schrei­bungs­for­mu­lar set­zen, beginnt die Eigen­stän­dig­keit – und mit ihr die Suche nach Ori­en­tie­rung.

Denn: Ein Stu­di­um ist nicht nur anspruchs­voll; es ist ver­wir­rend und wird dich an die Gren­zen dei­ner Leis­tungs­fä­hig­keit (und dar­über hin­aus) brin­gen. Das muss in der Regel auch so sein, doch auf dem har­ten Weg bis zu dei­nem Uni­ab­schluss darfst du eine Sache nicht ver­lie­ren: dei­ne Moti­va­ti­on. Dei­nen tie­fen, inne­ren Wunsch, die Sache durch­zu­zie­hen. Das gro­ße Gan­ze, das wie ein Film vor dei­nem geis­ti­gen Auge abläuft.

Und die­ses Ziel behältst du nur im Blick, wenn du dei­nem Stu­di­um Sinn gibst.

Wenn dein Stu­di­um kei­nen Sinn für dich erfüllt, bedeu­tet es dir nichts. Es ist dir dann egal, ob du 2, 3 oder 19 Semes­ter über die Regel­stu­di­en­zeit hin­aus stu­dierst. Es ist dir egal, wel­cher Dozent im Hör­saal vor dir steht und was er sagt. Und die Inhal­te dei­ner Vor­le­sun­gen, Semi­na­re und Bücher sind dir auch egal.

Nichts ist von Bedeu­tung – und die­ser Zustand wird dich lang­fris­tig unglück­lich machen und dafür sor­gen, dass du dich halb­her­zig durchs Stu­di­um quälst oder es am Ende ganz abbrichst. Damit das nicht pas­siert, zei­ge ich dir jetzt, wie du dei­nem Stu­den­ten­le­ben mehr Sinn geben kannst und im Hand­um­dre­hen dei­ne Ori­en­tie­rung zurück­ge­winnst – und nie wie­der ver­lierst.

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Dein Schlüssel zu mehr Sinn im Studium

Vie­le Stu­den­ten las­sen ihr Stu­di­um wie einen Unfall aus­se­hen, weil sie nicht genau wis­sen, was sie wol­len. Oder genau­er: Sie haben nicht klar fest­ge­legt, was ihnen wich­tig ist – und sta­tis­tisch gese­hen, bist du dabei kei­ne Aus­nah­me.

Lie­be, Gesund­heit, Glück, Wis­sen, Sicher­heit, Humor, Aus­gleich, Zukunfts­per­spek­ti­ven: Das mag alles wich­tig für dich sein, doch dar­um geht es nicht. Son­dern: Du musst ein kla­res Bild davon ent­wi­ckeln, wie dein Stu­di­um aus­se­hen und wel­chen Platz es in dei­nem Leben ein­neh­men soll.

Denn erst wenn du eine kla­re Vor­stel­lung von dei­ner Zukunft hast und weißt, wo du hin möch­test, kannst du den rich­ti­gen Weg ein­schla­gen. Sobald du dir klar gemacht hast, was dir wich­tig ist und was du errei­chen möch­test, ist es ein­fach, dein Han­deln danach aus­zu­rich­ten.

Alles was du dazu brauchst, ist ein eige­nes, klei­nes Ziel­sys­tem. Und das ist gar nicht kom­pli­ziert.

Wie du dein eigenes Zielsystem findest

Stu­die­ren nach Sys­tem hört sich erst­mal furcht­bar an – und das ist es auch. Wenn du etwas nach Sys­tem machst, zwängst du dich immer in eine star­re Form und tauschst dei­ne Frei­heit gegen strik­te Regeln ein.

So etwas kann durch­aus erfolg­reich sein, aber es macht kei­nen Spaß. Meis­tens jeden­falls nicht. Und wenn es nach mir geht, muss Stu­die­ren Spaß machen – es darf anspruchs­voll und pha­sen­wei­se auch anstren­gend sein, aber unterm Strich soll­te dich dein Stu­di­um glück­lich machen.

Daher zei­ge ich dir ein ein­fa­ches Ziel­sys­tem, das dich nicht ein­schränkt, auf alle dei­ne Lebens­be­rei­che über­trag­bar (und kom­bi­nier­bar) ist und sich kin­der­leicht anwen­den lässt. Es besteht nur aus die­sen drei Kom­po­nen­ten:

• Visi­on
• Leit­bild
• Ziel

Die­se Ziel­ebe­nen bau­en auf­ein­an­der auf und wer­den von Stu­fe zu Stu­fe kon­kre­ter. Sobald du dein ganz per­sön­li­ches Ziel­sys­tem fest­ge­legt hast, zeigt es dir, in wel­che Rich­tung du gehen sollst und wel­che Prio­ri­tä­ten du dafür set­zen musst.

Dei­ne Visi­on steht dabei an höchs­ter Stel­le und ist eine über­ge­ord­ne­te Idee von dem, was du lang­fris­tig errei­chen möch­test. Dein Leit­bild legt die Rah­men­be­din­gun­gen fest, die dei­nen Weg bestim­men. Es zeigt dir, an wel­chen Stell­schrau­ben du dre­hen kannst und zwi­schen wel­chen Kon­stan­ten du dich bewegst. Am Ende dei­nes Sys­tems steht dein Ziel: ein kla­rer, fixier­ter End­zu­stand, auf den du punkt­ge­nau zusteu­ern kannst.

Stell dir dein Stu­di­um als eine per­sön­li­che Rei­se vor: Du brichst irgend­wann auf und möch­test stu­die­ren; du möch­test einen aka­de­mi­schen Abschluss errei­chen, aber wie das genau gehen soll, ist unklar. Mit dem Ziel­sys­tem Visi­on-Leit­bild-Ziel wird aus dei­ner unge­wis­sen Rei­se eine kla­re Rou­te – du schaffst dir sozu­sa­gen dein eige­nes Navi­ga­ti­ons­sys­tem. Vom Weg abkom­men: unmög­lich!

Dazu ein Bild:

Dei­ne Visio­nen, Leit­bil­der und Zie­le geben dir Ori­en­tie­rung und for­men dei­nen Weg. Wie du dein eige­nes Ziel­sys­tem fin­dest und war­um dir ein Stern, eine Weg­be­gren­zung und ein Fähn­chen dabei hel­fen wer­den, sehen wir uns jetzt im Detail an.

Deine Vision

Dei­ne Visi­on ist ein über­ge­ord­ne­tes Ziel für dein Stu­di­um. Sie ist eine moti­vie­ren­de Vor­stel­lung von dei­ner Zukunft und führt dich durch schwie­ri­ge Zei­ten. Sie zeigt dir, wo du lang­fris­tig hin­möch­test. Dabei müs­sen Visio­nen nicht kom­plett rea­lis­tisch sein, son­dern soll­ten eher dei­ne Wün­sche und Träu­me wider­spie­geln – dabei aber trotz­dem erreich­bar erschei­nen.

Zu abs­trakt? Dann hilft die­ses bekann­te Wüs­ten­bei­spiel von Goer­ke und Hin­ter­hu­ber:

Eine Visi­on ist mit dem Polar­stern ver­gleich­bar. Die Kara­wa­ne in der Wüs­te, deren Land­schafts­bild sich in den Sand­stür­men dau­ernd ändert, rich­tet ihre Rei­se am Ster­nen­him­mel aus.

Die Ster­ne sind nicht das Ziel der Rei­se; sie sind aber eine sicht­ba­re Ori­en­tie­rung für den Weg in die Oase, egal aus wel­cher Rich­tung die Kara­wa­ne die­se anstrebt und mit wel­cher Rei­se­aus­stat­tung sie unter­wegs ist.

Auch beim Stu­die­ren brauchst du eine Visi­on, der du wie dem Polar­stern fol­gen kannst:

Der Stern ist nicht das Ziel; er gibt jedoch die Rich­tung an, in die du dein Den­ken, Han­deln und Füh­len len­ken kannst. Die Visi­on klärt also dein War­um – sie ist die Fra­ge nach dem Sinn. Wenn du dei­ne eige­ne Visi­on fin­den möch­test, musst du dir Gedan­ken über dei­ne Wer­te und grund­le­gen­den Ein­stel­lun­gen zum Stu­die­ren machen.

Die­se Fra­gen hel­fen dir dabei:

• War­um stu­die­re ich?
• Wozu soll mein Stu­di­um spä­ter gut sein?
• An wel­che Prin­zi­pi­en glau­be ich?
• Wor­auf bin ich stolz?
• Wor­auf möch­te ich spä­ter stolz zurück­bli­cken?

Ver­su­che die­se Leit­fra­gen für dich zu beant­wor­ten. Sei dabei ehr­lich und prä­zi­se – gib dei­nem Stu­di­um einen Sinn!

Dein Leitbild

Dein Leit­bild ist deut­lich kon­kre­ter als dei­ne Visi­on und zeigt dir, wie der Weg zu dei­nem Ziel aus­se­hen kann. Mit dei­nem Leit­bild ent­schei­dest du dich für eine bestimm­te Rou­te, die dich durch dein Stu­di­um führt. Du legst Weg­be­gren­zun­gen und Zwi­schen­sta­tio­nen fest, die dich auf der Bahn hal­ten.

Im Gegen­satz zu dei­nen spä­te­ren Zie­len ist dein Leit­bild aller­dings eher eine Samm­lung von eige­nen Emp­feh­lun­gen, die dir ein glück­li­ches und zufrie­den­stel­len­des Stu­di­um garan­tie­ren sol­len.

Dazu zäh­len bestimm­te Mei­len­stei­ne, die du auf jeden Fall errei­chen möch­test, aber auch indi­vi­du­el­le Bedürf­nis­se, denen du unbe­dingt gerecht wer­den willst. Du merkst schon: Dei­ne Per­sön­lich­keit und dei­ne eige­nen Erwar­tun­gen an dich selbst prä­gen dein Leit­bild stark. Wenn du die­se Ein­flüs­se zulässt, kann es dir gelin­gen, die star­ren Vor­ga­ben aus dei­ner Prü­fungs­ord­nung in einen indi­vi­du­el­len Stu­di­en­ver­lauf umzu­wan­deln.

Dein Weg ist dann nicht mehr stan­dard­mä­ßig vor­ge­ge­ben und gera­de, son­dern so, wie du ihn haben möch­test:

Den einen rich­ti­gen Weg gibt es nicht; Zie­le las­sen sich auf ver­schie­de­ne Arten errei­chen. Es gibt nur dei­nen Weg – und der wird dich glück­lich und zufrie­den machen. Wie vie­le Schlen­ker die­ser Weg macht und wel­che Begren­zun­gen am Rand ste­hen, ent­schei­dest du. Mit dei­nem Leit­bild.

Die­se Fra­gen hel­fen dir dabei, es zu fin­den:

• Wie möch­te ich stu­die­ren?
• Wie soll mein Stu­den­ten­le­ben aus­se­hen?
• Was möch­te ich wäh­rend mei­nes Stu­di­ums errei­chen?
• Wel­che Sta­tio­nen müs­sen in mei­nem Stu­di­en­ver­lauf vor­han­den sein?
• Was erwar­te ich von mir selbst und mei­nem Stu­di­um?

Mit die­sen W‑Fragen legst du die Rah­men­be­din­gun­gen für dein Stu­di­um fest und ebnest dir den Weg zu dei­nen gro­ßen Zie­len.

Dein Ziel

Mit dem Fest­le­gen dei­ner kon­kre­ten Zie­le sind wir jetzt auf der letz­ten und wich­tigs­ten Ebe­ne dei­nes neu­en Ziel­sys­tems ange­kom­men. Wäh­rend dei­ne Visi­on eine über­ge­ord­ne­te Idee dar­stellt und dein Leit­bild den Weg mar­kiert, sind dei­ne Zie­le greif­ba­re Vor­ha­ben, die du eins zu eins umset­zen möch­test.

Wenn du in dei­nem Stu­di­um und im hek­ti­schen All­tag den Durch­blick behal­ten möch­test, brauchst du Zie­le – sonst ver­lierst du die Über­sicht und kannst nicht ent­schei­den, was du mit dei­ner Zeit anfängst. Zie­le sind kei­ne ein­schnü­ren­den Druck­mit­tel unse­rer Leis­tungs­ge­sell­schaft, die dich auf Linie brin­gen sol­len. Sie sor­gen nur dafür, dass du die unwich­ti­gen Din­ge außer Acht lässt und dich auf das Wesent­li­che kon­zen­trierst.

Und das Wesent­li­che ist genau das, was dir per­sön­lich wich­tig ist. Wenn du Zie­le hast, weißt du genau, was du tun musst. Aber das Bes­te ist: Du kannst sie dir selbst aus­su­chen. Dazu müs­sen dei­ne Zie­le nur ein paar wich­ti­ge Eck­punk­te haben: Sie müs­sen klar, ein­deu­tig, ver­bind­lich und zeit­lich gebun­den sein. Dei­ne Zie­le sind also Fix­punk­te, auf die du genau zusteu­ern kannst:

Erst kla­re Zie­le hel­fen dir dabei, her­aus­ra­gen­de Ergeb­nis­se zu errei­chen – und das nicht nur im Stu­di­um. Denn sobald du weißt, wo du hin möch­test, kannst du den genau­en Weg dort­hin fest­le­gen und die rich­ti­gen Schrit­te unter­neh­men. Sonst nicht.

Mit die­sen Fra­gen fin­dest du dei­ne Zie­le:

• Wel­chen Zustand möch­te ich genau errei­chen?
• Wie sieht das gewünsch­te Ergeb­nis im Detail aus?
• Wie lässt sich mein Ziel von ande­ren abgren­zen?
• Wie ist mein Ziel ein­deu­tig mess­bar?
• Wann möch­te ich mein Ziel errei­chen?

Dei­ne Zie­le soll­ten dem­nach so kon­kret wie mög­lich fest­ge­legt wer­den. Und das am bes­ten schrift­lich, damit sie eine noch grö­ße­re Ver­bind­lich­keit auf dich aus­strah­len.

Nie wieder orientierungslos

Beim Zie­leset­zen kannst du auf ver­schie­de­nen zeit­li­chen Ebe­nen pla­nen (Semes­ter und Woche) und damit noch mehr Struk­tur in dei­nen All­tag brin­gen. Denn auf der Grund­la­ge dei­ner Semes­ter­zie­le kannst du viel leich­ter dei­ne Zie­le für den kom­men­den Monat oder für die neue Woche fest­le­gen. Das Glei­che gilt übri­gens auch für dei­ne Visi­on und dein Leit­bild.

Außer­dem kannst du dein kom­plet­tes Ziel­sys­tem auch auf ande­re Lebens­be­rei­che aus­deh­nen, die nichts mit dei­nem Stu­di­um zu tun haben. Wie wäre es zum Bei­spiel mit ein paar kon­kre­ten Zie­len für dein Lieb­lings­hob­by? Oder einem Leit­bild für dei­ne Bezie­hung? Ori­en­tie­rung und Ziel­stre­big­keit machen sich in fast allen Abschnit­ten gut und hel­fen dir dabei, opti­mis­tisch und moti­viert zu blei­ben.

Wenn du für dich selbst her­aus­fin­dest, was dir wich­tig ist und wo du hin­möch­test, wird dein Stu­den­ten­le­ben ein neu­es Qua­li­täts­le­vel errei­chen, das du nie für mög­lich gehal­ten hast. Denn dann kannst du end­lich das tun, was drin­gend nötig ist: Du kannst aus­mis­ten. Alles, was nicht in dein Ziel­sys­tem passt, kommt weg.

Jede über­flüs­si­ge Auf­ga­be, die nicht dafür sorgt, dass du dei­nen Zie­len näher kommst, hat auf dei­ner To-do-Lis­te ab sofort nichts mehr ver­lo­ren. Und das hat nichts mit herz­lo­ser Ratio­na­li­sie­rung zu tun. Es ist nur dei­ne neue Art, Prio­ri­tä­ten zu set­zen und damit end­lich das Stu­di­um zu bekom­men, das dir zusteht. Wie du dei­ne Schwer­punk­te setzt, ist immer noch dei­ne Sache – Haupt­sa­che du setzt sie.

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Fazit

Der Schlüs­sel zu mehr Sinn und grö­ße­rem Glück im Stu­di­um besteht aus ein klein wenig Pla­nung und einer ehr­li­chen Ana­ly­se dei­ner Wün­sche. Das Ziel­sys­tem von oben hilft dir dabei, dei­ne Gedan­ken in eine kla­re Form zu gie­ßen, ohne dass du dich zu sehr ein­schrän­ken oder über­mä­ßig viel Frei­heit auf­ge­ben musst.

Wich­tig ist nur, dass du dir klar­machst, wel­che Din­ge dir in dei­nem Stu­den­ten­le­ben wich­tig sind und dann ent­schlos­sen dar­an arbei­test, die­se Zie­le zu errei­chen. Dabei wer­den ande­re Berei­che auf der Stre­cke blei­ben, aber das ist völ­lig in Ord­nung so; ohne die­se Opfer geht es nicht.

Doch die anstren­gen­de Rei­se ist die Mühe wert – solan­ge du in die rich­ti­ge Rich­tung gehst.

Und jetzt habe ich noch etwas für dich: Ein­zel­ne Pas­sa­gen aus die­sem Arti­kel sind Aus­zü­ge aus mei­nem Buch „DOEDL-Metho­de – Selbst­ma­nage­ment im Stu­di­um“. Zu dem gezeig­ten Ziel­sys­tem Visi­on-Leit­bild-Ziel habe ich jeweils noch ein anschau­li­ches Anwen­dungs­bei­spiel erstellt. Hier kannst du dir die XXL-Lese­pro­be kos­ten­los her­un­ter­la­den: Lese­pro­be — DOEDL-Metho­de

Mach das Bes­te aus dei­nem Stu­di­um. Viel Erfolg beim Zie­leset­zen!