Na, heu­te schon faul gewe­sen?

Nein? Dann aber schnell!

Eigent­lich geht mir das gan­ze Gere­de von den fau­len Stu­den­ten furcht­bar auf die Ner­ven. Ich kann die­ses lächer­li­che Vor­ur­teil nicht mehr hören und wün­sche jedem, der meint, dass Stu­die­ren ein Kin­der­spiel sei, eine pri­va­te Bolo­gna-Reform an den Hals. Mit Vor­prak­ti­kum.

Aber egal.

Da wir Stu­den­ten ja ohne­hin alle faul sind (das war Iro­nie, lie­be Dumm­köp­fe!), kön­nen wir den Tat­sa­chen auch ein­fach ins Auge sehen und das Bes­te dar­aus machen. Inzwi­schen gibt es sogar eine gan­ze Rei­he von Fak­ten und For­schungs­er­geb­nis­sen, die zu dem Schluss füh­ren, dass Faul­heit einen posi­ti­ven Effekt auf den beruf­li­chen Erfolg hat.

Dar­um zei­ge ich dir in die­sem Arti­kel, wel­che Vor­zü­ge Faul­heit haben kann und war­um es gut ist, ein fau­ler Stu­dent zu sein. Denn wenn man sein Stu­di­um rich­tig angeht, kann man als fau­ler Stu­dent sogar rich­tig durch­star­ten und bes­ser abschnei­den als der Rest.

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Faul sein hat einen schlechten Ruf

Eigent­lich mag ich kei­ne fau­len Men­schen. Ganz beson­ders dann nicht, wenn die­se Men­schen erfolg­rei­cher sind als ich. Ich den­ke dann immer: „War­um hat der immer so ein Glück!? Ich schuf­te fast rund um die Uhr und der fau­le Sack kommt mit sei­ner Art jedes Mal durch.“

Damit bin ich ein reprä­sen­ta­ti­ves Bei­spiel für unse­re Gesell­schaft. Faul­heit ist ver­pönt. Fau­le Men­schen sind schlecht und Erfolg wird ihnen nicht gegönnt. Man muss schließ­lich hart für Erfolg arbei­ten.

Dass Faul­heit in der Natur des Men­schen liegt und zudem wich­tig für die Gesund­heit und per­sön­li­che Wei­ter­ent­wick­lung ist, wird schnell ver­ges­sen.

Mit der rich­ti­gen Her­an­ge­hens­wei­se kann Faul­heit sogar einen erfolg­rei­che­ren Men­schen aus dir machen.

Es hat seine Vorzüge, faul zu sein

Fau­le Men­schen ver­brin­gen ihre Zeit nicht ger­ne mit Arbeit. Weil sie faul sind, beschäf­ti­gen sie sich lie­ber mit den schö­nen Din­gen des Lebens und inves­tie­ren so wenig Zeit wie mög­lich in ner­vi­ge Pflicht­auf­ga­ben.

Damit die­se Men­schen trotz­dem über die Run­den kom­men, haben sie wich­ti­ge Arbeits­tech­ni­ken per­fek­tio­niert und sind Meis­ter des Zeit­ma­nage­ments.

Denn fau­le Men­schen müs­sen sich ihre Faul­heit erst­mal ver­die­nen. Oder wie Ben Ham­mers­ley es pas­send aus­ge­drückt hat:

Faul zu sein ist har­te Arbeit.

Jetzt denkst du wahr­schein­lich: „Faul sein und har­te Arbeit? Jaja, bestimmt. Ich geb dir gleich har­te Arbeit!“

Aber wenn man dar­über nach­denkt und sich die­ser Per­spek­ti­ve öff­net, ergibt es einen Sinn: Nur wer sein Stu­di­um plant, durch­or­ga­ni­siert, effi­zi­ent arbei­tet und geschickt Prio­ri­tä­ten setzt, kann sich Faul­heit über­haupt erst leis­ten und gleich­zei­tig erfolg­reich sein.

So. Und jetzt zei­ge ich dir, wie du als fau­ler Stu­dent dein Stu­di­um rockst.

Faule Studenten arbeiten effizienter

Fau­le Stu­den­ten ver­schwen­den kei­ne Zeit mit unnö­ti­gen Arbei­ten. Sie sind effek­tiv und arbei­ten effi­zi­en­ter als der Durch­schnitts­stu­dent. Dar­um kom­men fau­le Stu­den­ten auch schnel­ler durch den Vor­le­sungs­stoff und brau­chen weni­ger Zeit für die Klau­sur­vor­be­rei­tung.

Die­ses Phä­no­men folgt einem bekann­ten wis­sen­schaft­li­chen Prin­zip: der guten alten Pare­to-Ver­tei­lung.

Die­ses wirt­schaft­li­che Opti­mie­rungs­kri­te­ri­um besagt im All­ge­mei­nen, dass für 80 Pro­zent des Erfolgs nur 20 Pro­zent des Gesamt­auf­wands benö­tigt wer­den. Die rest­li­chen 80 Pro­zent der Anstren­gun­gen gehen für ledig­lich 20 Pro­zent des Ergeb­nis­ses drauf.

Auf dein Stu­di­um über­tra­gen, heißt das:

20 Pro­zent des Ler­nens sor­gen für 80 Pro­zent des Wis­sens. Die ver­blei­ben­den 80 Pro­zent der inves­tier­ten Arbeit machen nur 20 Pro­zent der rele­van­ten Inhal­te aus.

Fau­le Stu­den­ten wis­sen das intui­tiv und machen sich die­se Ver­tei­lung zunut­ze. Sie kon­zen­trie­ren sich auf das Wesent­li­che und haben damit gro­ßen Erfolg.

Faule Studenten können besser Prioritäten setzen

Fau­le Stu­den­ten haben also einen Blick für das Wesent­li­che. Sie haben gelernt, Wich­ti­ges von Unwich­ti­gem zu unter­schei­den.

Dabei haben sie aber stets ein über­ge­ord­ne­tes Ziel im Blick und bewer­ten anhand des­sen jede bevor­ste­hen­de Auf­ga­be. In Stress­si­tua­tio­nen fra­gen sie sich:

Muss die­se Auf­ga­be wirk­lich jetzt erle­digt wer­den?

Damit set­zen fau­le Stu­den­ten ganz deut­li­che Prio­ri­tä­ten und machen sich bewusst, wor­auf es in der Situa­ti­on wirk­lich ankommt. Sie sie­ben aus und haben somit mehr Zeit.

Faule Studenten haben ein besseres Zeitmanagement

Fau­le Stu­den­ten arbei­ten nicht nur effek­tiv, son­dern pas­sen auch sehr genau auf ihre kost­ba­re Zeit auf. Du wirst nie­mals von einem fau­len Stu­den­ten hören: „Oh Gott, ich habe zu lan­ge für die Klau­sur gelernt.“

Dabei folgt ein fau­ler Stu­dent dem soge­nann­ten Par­kin­son-Gesetz, das da lau­tet: “Arbeit dehnt sich in genau dem Maß aus, wie Zeit für ihre Erle­di­gung zur Ver­fü­gung steht. Unab­hän­gig davon, wie umfang­reich sie tat­säch­lich ist.”

Bezo­gen auf dein Stu­di­um heißt das:

Du lernst genau­so lan­ge für eine Klau­sur, wie Zeit dafür zur Ver­fü­gung steht. Unab­hän­gig davon, wie schwie­rig die Prü­fung ist.

Fau­le Stu­den­ten erzeu­gen (ent­we­der bewusst oder eben durch ihre Faul­heit) enge Dead­lines und haben des­we­gen wenig Zeit für wich­ti­ge Auf­ga­ben. Dar­um rei­chen einem fau­len Stu­den­ten auch nur ein paar Tage Vor­be­rei­tung in der Klau­sur­pha­se oder ein paar Näch­te zur Fer­tig­stel­lung der Bache­lor­ar­beit.

Faule Studenten sind in Stresssituationen besser

Fau­le Stu­den­ten zögern wich­ti­ge Auf­ga­ben ger­ne hin­aus. Sie erle­di­gen ihre Arbeit effi­zi­ent und errei­chen ihre Zie­le, aber oft auf den letz­ten Drü­cker.

Aber ist das ein Pro­blem? Nein, ganz im Gegen­teil: Fau­le Stu­den­ten sind Stress-Pro­fis!

Fau­le Stu­den­ten brin­gen sich selbst oft in stres­si­ge Situa­tio­nen und müs­sen des­we­gen gut mit Druck umge­hen kön­nen.

Das macht sie gelas­se­ner und bringt eine gewis­se Rou­ti­ne für stres­si­ge Situa­tio­nen im Stu­di­um. Dar­um haben fau­le Stu­den­ten durch­aus Vor­tei­le in Prü­fungs­si­tua­tio­nen, weil sie es gewohnt sind, unter Zeit­druck Leis­tung ablie­fern zu müs­sen.

Oder: Wenn ein fau­ler Stu­dent nur wenig Vor­be­rei­tungs­zeit für eine Prü­fung hat, macht ihn das nicht ner­vös, weil er es gewohnt ist.

Durch ihre fau­le Ein­stel­lung und die knall­har­te Prio­ri­sie­rung von Auf­ga­ben sind fau­le Stu­den­ten Stress gewohnt und wis­sen, wie damit umzu­ge­hen ist.

Faule Studenten sind kreativer

Fau­le Stu­den­ten ver­su­chen in jeder Situa­ti­on unnö­ti­ge Arbeit zu ver­mei­den. Dabei fin­den sie häu­fig neue Wege, um Auf­ga­ben zu lösen und Zeit zu spa­ren.

Ein ganz berühm­tes Zitat dazu kommt von dem Vor­zei­ge-Stu­di­en­ab­bre­cher Bill Gates:

I will always choo­se a lazy per­son to do a dif­fi­cult job. Becau­se he will defi­ni­te­ly find an easy way to do it.

Oder auf Deutsch:

“Ich wer­de immer einen fau­len Men­schen für einen schwie­ri­gen Job aus­wäh­len. Denn er wird defi­ni­tiv einen ein­fa­chen Weg fin­den, um ihn zu erle­di­gen.”

Fau­le Stu­den­ten nut­zen ihre Faul­heit also ins­ge­heim dazu, um Pro­ble­me inno­va­tiv zu lösen. Ihre Faul­heit gibt Ihnen die Gele­gen­heit, über Pro­blem­stel­lun­gen nach­zu­den­ken und neue Lösungs­we­ge zu fin­den. Das macht sie krea­tiv.

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Fazit

In die­sem Arti­kel habe ich dir an ein paar Bei­spie­len gezeigt, war­um es gut ist, ein fau­ler Stu­dent zu sein und wel­che Tricks die­se klei­nen, fau­len Frech­dach­se so ver­wen­den.

Aber sollst du jetzt alles ste­hen und lie­gen las­sen und auf­hö­ren zu ler­nen? Nein, sicher nicht! Ich möch­te nicht, dass du faul wirst, son­dern dass du dei­ne Zeit bes­ser nutzt.

Sei ein fau­ler Stu­dent — aber erfolg­reich!

Schau dir ein paar Tricks von den fau­len Stu­den­ten ab und nut­ze eini­ge Arbeits­tech­ni­ken, um dir das Leben leich­ter zu machen. Ver­brin­ge mehr Zeit damit, dar­über nach­zu­den­ken, wor­in dei­ne Arbeit besteht und wie du sie ver­ein­fa­chen kannst. Dann hast du mehr Zeit für das Wesent­li­che und wirst glück­li­cher.

Ver­su­che das Bes­te aus dei­nem Stu­di­um her­aus­zu­ho­len und pla­ne dei­ne Uni­lauf­bahn ver­nünf­tig durch. Mit einer guten Orga­ni­sa­ti­on und einer gesun­den Por­ti­on Faul­heit kannst du dein Stu­di­um genie­ßen und gleich­zei­tig erfolg­reich sein. Lass dich nicht von irgend­ei­nem Leis­tungs­druck ver­rückt machen und den­ke öfter mal über dich und dein Stu­den­ten­le­ben nach.

Fang jetzt damit an! In mei­nem Best­sel­ler-Buch zei­ge ich dir, wie es geht. Hier ent­lang, bit­te.