Für vie­le Stu­den­ten ist die Uni-Biblio­thek mehr als eine Hoch­schul­ein­rich­tung, in der man Bücher und Zeit­schrif­ten aus­lei­hen kann. Wäh­rend des Semes­ters, aber vor allem im Rah­men der Prü­fungs­vor­be­rei­tung avan­ciert die Biblio­thek zu einem der belieb­tes­ten Lern­or­te. Die Grün­de dafür lie­gen auf der Hand: Kos­ten­lo­se Lern­plät­ze, Lehr­bü­cher in Griff­nä­he, gutes WLAN, ruhi­ge Arbeits­at­mo­sphä­re.

Nicht umsonst sind die bes­ten Plät­ze in der Biblio­thek häu­fig belegt. Ist man wäh­rend der Stoß­zei­ten zu Beginn der Prü­fungs­pha­se nicht recht­zei­tig vor Ort, lässt sich nur noch mit Glück ein Plätz­chen zum Ler­nen fin­den.

Doch bei all den genann­ten Vor­zü­gen: Kon­zen­trier­tes Ler­nen in der Biblio­thek ist manch­mal schwie­rig.

Nicht, weil die Vor­aus­set­zun­gen dafür nicht gege­ben wären, son­dern weil die meis­ten Stu­den­ten ohne Plan und pas­sen­de Stra­te­gie los­zie­hen. Damit dei­ne nächs­te Lern­ses­si­on in der Biblio­thek erfolg­reich ver­läuft , habe ich sie­ben prak­ti­sche Tipps für dich zusam­men­ge­stellt.

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So lernst du produktiv in der Bibliothek

Das Ler­nen in der Biblio­thek unter­schei­det sich vom Ler­nen im Home­of­fice. Natür­lich gibt es auch Gemein­sam­kei­ten (Aus­wahl von Lern­tech­ni­ken, Erstel­lung von Lern­un­ter­la­gen, Ver­mei­dung von Ablen­kun­gen usw.), doch wesent­li­che Bestand­tei­le der Arbeits­wei­se sind anders. Und: Die­se Unter­schie­de sor­gen dafür, dass vie­le Stu­den­ten inef­fi­zi­ent von ihrem Bib-Besuch zurück­keh­ren und nur ein Bruch­teil des­sen geschafft haben, was sie sich ursprüng­lich vor­ge­nom­men hat­ten.

Des­we­gen soll­test du dir – BEVOR du zum Ler­nen Rich­tung Biblio­thek auf­brichst – ein paar Gedan­ken machen und dei­ne Lern­ein­hei­ten vor­be­rei­ten. Hal­te dich dazu an die­se sie­ben Tipps:

Tipp 1: Lege ein konkretes Ziel fest!

In der Hoff­nung pro­duk­ti­ver zu sein als sonst ver­le­gen vie­le Stu­den­ten ihre Lern­ses­si­ons in die Biblio­thek. Doch die meis­ten von ihnen keh­ren nach Stun­den mühe­vol­ler Arbeit ohne nen­nens­wer­te Fort­schrit­te zurück. Der Grund: Sie ler­nen ziel­los. Anstatt von vorn­her­ein ein kon­kre­tes Lern­ziel fest­zu­le­gen, lau­tet ihre Devi­se schlicht­weg: ler­nen. Doch „ler­nen“ kann alles bedeu­ten. Alles und nichts. Am Ende sind die­se Stu­den­ten beschäf­tigt – aber nicht pro­duk­tiv. Bestim­me des­we­gen vor jeder Lern­ein­heit ein kon­kre­tes, mess­ba­res Ziel.

Bei­spiel: „Heu­te wer­de ich eine Stun­de in der Biblio­thek ler­nen und dabei Kapi­tel 2 aus dem Lehr­buch zusam­men­fas­sen.“

Tipp 2: Denke an die passende Ausrüstung!

Der größ­te Vor­teil vom Ler­nen zu Hau­se besteht dar­in, dass du Zugriff auf alle rele­van­ten Hilfs­mit­tel hast. Dir steht genug Papier zur Ver­fü­gung, du hast aus­rei­chend Stif­te und Büro­ma­te­ri­al zur Hand und kannst bei Bedarf dei­nen Com­pu­ter nut­zen oder etwas aus­dru­cken. Soll­te es dich jedoch zum Ler­nen in die Biblio­thek ver­schla­gen, ist dein Equip­ment nicht voll­stän­dig griff­be­reit. Des­halb musst du dir im Vor­feld dar­über Gedan­ken machen, wel­che Aus­rüs­tung du brauchst und mit­neh­men soll­test. Lass es nicht zu, dass dein Lern­fluss durch feh­len­de Hilfs­mit­tel gebremst wird, son­dern pla­ne dei­ne Akti­vi­tä­ten vor­her.

Bei­spiel: Lege für jedes dei­ner Fächer eine Check­lis­te mit den benö­tig­ten Hilfs­mit­teln zurecht und gehe die Lis­te vor jeder aus­wär­ti­gen Lern­ein­heit durch.

Tipp 3: Wähle den richtigen Platz!

Die Plät­ze in der Biblio­thek sind rar – zumin­dest die guten. Doch wann ist ein Platz gut? Ant­wort: wenn du dort kon­zen­triert arbei­ten kannst. Vie­le Stu­den­ten bevor­zu­gen Sitz­plät­ze am Fens­ter, weil dort bes­se­re Licht­ver­hält­nis­se herr­schen und weni­ger Durch­gangs­ver­kehr das Ler­nen stört; ande­re zie­hen klei­ne­re Lern­räu­me den gro­ßen Lese­sä­len vor. Am Ende liegt die Ent­schei­dung bei dir. Es ist nur wich­tig, dass du sie bewusst fällst und her­aus­fin­dest, an wel­chen Arbeits­plät­zen du am leis­tungs­fä­higs­ten bist.

Bei­spiel: Tes­te ver­schie­de­ne Arbeits­plät­ze in der Biblio­thek und ent­schei­de dann, an wel­chem Ort du am bes­ten ler­nen kannst. Revi­die­re dei­ne Ent­schei­dung not­falls.

Tipp 4: Lass dein Handy zu Hause!

Wäh­rend du zu Hau­se im Home­of­fice mit zahl­rei­chen Ablen­kun­gen und inef­fi­zi­en­ten Gewohn­hei­ten kämp­fen musst, bie­tet die Biblio­thek eine iso­lier­te, fokus­sier­te Arbeits­at­mo­sphä­re. Haus­halt, Seri­en schau­en und ande­re Zeit­fres­ser lau­fen dir hier nicht über den Weg. Nur eine ein­zi­ge Sache bedroht dei­ne Kon­zen­tra­ti­on: dein Han­dy. Inter­net, Social Media oder die neus­te Spie­le-App zie­hen ort­un­ab­hän­gig dei­ne Auf­merk­sam­keit auf sich. Davor bist du auch in der Biblio­thek nicht sicher – es sei denn du lässt dein Han­dy zu Hau­se. Die­se Maß­nah­me ist hart und kom­pro­miss­los, aber sie funk­tio­niert. Fra­ge dich: Willst du ler­nen oder kom­mu­ni­zie­ren? Möch­test du Erfolg oder Ablen­kung? Du hast die Wahl.

Bei­spiel: Triff die bewuss­te Ent­schei­dung, dein Han­dy für die nächs­te Lern­ein­heit in der Biblio­thek zu Hau­se zu las­sen. Alter­na­tiv kannst du dir eine App instal­lie­ren, die dein Han­dy für einen fes­ten Zeit­raum sperrt und den Zugriff auf ande­re Apps blo­ckiert.

Tipp 5: Kapsle dich von der Außenwelt ab!

Ich ken­ne vie­le Men­schen, die davon aus­ge­hen, dass es in der Biblio­thek mucks­mäus­chen­still ist. Doch die­se Men­schen waren noch nie dort. Ja, in der Biblio­thek ist es in Regel ruhig – aber nicht geräusch­los. Je nach Platz und Aus­las­tung kön­nen die Neben­ge­räu­sche unglaub­lich stö­rend sein und eine pro­duk­ti­ve Lern­ses­si­on ver­hin­dern. Des­we­gen musst du reagie­ren: Benut­ze Kopf­hö­rer oder Ohr­stöp­sel und kaps­le dich für einen Moment von der Außen­welt ab. Wenn es dir gelingt, das Hin­ter­grund­rau­schen ohne Hilfs­mit­tel aus­zu­blen­den: Glück­wunsch. Gelingt es dir aller­dings nicht, soll­test du nach­hel­fen.

Bei­spiel: Tes­te bei dei­ner nächs­ten Lern­ein­heit wahl­wei­se Ohr­stöp­sel oder kon­zen­tra­ti­ons­för­dern­de Musik, damit du dich von Stör­ge­räu­schen iso­lie­ren kannst. Geheim­tipp: Eini­ge der erfolg­reichs­ten Men­schen der Welt schwö­ren auf Regen­ge­räu­sche. Klingt ver­rückt, aber pro­bie­re es mal aus.

Hier habe ich dir ein Bei­spiel her­aus­ge­sucht.

Tipp 6: Trinke viel Wasser!

Die meis­ten Lern­räu­me in Biblio­the­ken sind ent­we­der so groß, dass sie mit einer Kli­ma­an­la­ge aus­ge­stat­tet sind oder so klein und gleich­zei­tig so voll­ge­packt mit Büchern, dass du den ange­setz­ten Staub rie­chen kannst. Bei­de Sze­na­ri­en füh­ren zu tro­cke­ner, unan­ge­neh­mer Luft, die sich wie­der­um nega­tiv auf dei­ne Pro­duk­ti­vi­tät aus­wir­ken kann. Ach­te des­halb dar­auf, dass du dei­nen Kör­per mit genug Was­ser ver­sorgst. Nimm ent­we­der vor dem Ler­nen aus­rei­chend Flüs­sig­keit zu dir oder nimm eine Was­ser­fla­sche mit in die Biblio­thek (aller­dings nur, wenn es erlaubt ist).

Bei­spiel: An Tagen, an denen du viel lernst, soll­test du min­des­tens zwei bis drei Liter Was­ser trin­ken. Nicht auf ein­mal, aber über den Tag ver­teilt. Ver­su­che, nach jeder 30-minü­ti­gen Lern­ein­heit min­des­tens 200 ml Was­ser zu trin­ken.

Tipp 7: Lerne in Etappen!

In der Biblio­thek ler­nen vie­le Stu­den­ten unun­ter­bro­chen am Stück. Wenn sie schon­mal da sind, soll­ten sie die Zeit auch voll aus­nut­zen, den­ken sie sich. Das ist rich­tig – doch, wenn du für meh­re­re Stun­den am Stück – ohne Pau­se – lernst, nutzt du dei­ne Zeit nicht voll aus. Du ver­schwen­dest sie. War­um? Weil nach lan­gen Lern­ein­hei­ten dei­ne Kon­zen­tra­ti­on schwin­det und dei­ne Leis­tungs­fä­hig­keit ein­bricht. Außer­dem sinkt dei­ne Gedächt­nis­leis­tung, was die bis­he­ri­ge Arbeit zunich­te­macht oder um einen gro­ßen Anteil abschwächt. Nicht beson­ders klug, oder?

Bei­spiel: Ler­ne in ca. 30 Minu­ten lan­gen Etap­pen, die von kur­zen Pau­sen (5 Minu­ten) getrennt sind. Auf die­se Wei­se bleibst du frisch und fokus­siert.

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Fazit

Ler­nen in der Biblio­thek kann her­vor­ra­gend funk­tio­nie­ren und groß­ar­ti­ge Resul­ta­te lie­fern. Aller­dings nur, wenn du das Gan­ze klug und pro­fes­sio­nell angehst. Du brauchst einen Plan, denn von allei­ne bewirkt die­ser Lern­ort kei­ne Wun­der. Auf wel­che zen­tra­len Aspek­te du dabei ach­ten soll­test, habe ich dir in die­sem Arti­kel gezeigt.

Noch­mal in der Über­sicht:

• Lege ein kon­kre­tes Ziel fest!
• Den­ke an die pas­sen­de Aus­rüs­tung!
• Wäh­le den rich­ti­gen Platz!
• Lass dein Han­dy zu Hau­se!
• Kaps­le dich von der Außen­welt ab!
• Trin­ke viel Was­ser!
• Ler­ne in Etap­pen

Hal­te dich an die­se sie­ben Tipps und dei­ne Lern­ein­hei­ten in der Biblio­thek wer­den um ein Viel­fa­ches pro­duk­ti­ver und ange­neh­mer, als du es dir jemals vor­ge­stellt hast.

Viel Erfolg!